深圳龙华中心小学将迎来100周年校庆-凯发官网手机版

近日，龙华中心小学《校志编纂和校史馆建设研讨论证会》在学校举行，在即将迎来建校100周年之际，以肖德明为校长的校领导班子本着对学校历史高度负责的态度，启动了学校史料收集整理、校志编纂和校史馆建设工作。中共深圳市委党史文献研究室、深圳市人民政府地方志办公室文献馆藏管理处处长詹延钦、麦永冠博士等一行人亲临学校调研并指导。

据悉，龙华中心小学起源于1923年龙华乡下早禾坑村黄氏后人在其宗祠里创办的私塾。虽然历经战乱，学校时办时停，但新中国成立后，学校逐渐发展壮大。1959年，因学生人数渐多，黄氏宗祠满足不了学位需要，于是在上早禾坑村另选新址新建校舍。1989年，原宝安县龙华镇政府为壮大优质教育资源，再次把学校迁至三联路新址新建。经数代教育者励精图治，现在的龙华中心小学，已经发展成为占地2.5万平方米，建筑面积2.4万平方米的现代化大规模学校。截至2022年9月，学校共拥有61个教学班，在校学生3098人。在181名专任教师中，拥有全国优秀教师2名，高级教师15名（含2名正高级），特级教师4名。在历代教职员的努力下，学校历经风雨、底蕴深厚，人才辈出，是教育部授牌的全国篮球和足球特色学校，是省级文明校园，是教育部信息化2.0项目实验校，是广东省基础教育教学成果一等奖拥有者，是名副其实的南粤名校。

虽然学校已近百年，但因种种原因，学校的档案资料保存工作却不理想，1995年以前的资料几乎是一片空白，更不要说早期历史资料了。在即将迎来建校100周年之际，以肖德明为校长的校领导班子本着对学校历史高度负责的态度，启动了学校史料收集整理、校志编纂和校史馆建设工作。

在听取了龙华中心小学的工作汇报后，詹延钦对学校前期的史料挖掘和整理工作给予了高度评价，指出这一系列工作是学校“文化立校”的重要支柱；学校编修校志具有重要的存史、资治和教化作用；把校志编好、把校史馆建设好，就有了一部对青少年进行爱党、爱国、爱校教育的活教材。

詹延钦指出，获取第一手资料是前提和基础，它决定后续工作的质量甚至成败，获取资料的主要途径有两条，第一是采访当事人或知情人；第二是查阅文献资料。采访老校友、老校长、老教师是重中之重。采访时要同时拍摄视频、收集图片、文字资料，以及其他实物材料。采访老校友时，要抓大头、找知名人物。除了单个采访之外，可以通过召开“史料征集座谈会”、发布“倡议书”等方式广泛地向老教师、老校友征集资料，这样做会大大提高史料收集工作的效率。詹延钦、麦永冠还对学校开展档案文献查阅、校史馆建设等工作进行了技术指导。并表示，校志编纂有一定的专业要求和规范，市委党史文献研究室愿意为学校提供这方面的培训。詹延钦指出，市委党史文献研究室今年举办“征集‘百年老校’稿件”活动，目前已有19所百年老校参加活动。到明年，包括龙华中心小学在内的百年老校将达到或超过20所。这充分反映了深圳是一座历史文化底蕴十分深厚的城市。

调研指导活动的最后，詹延钦代表市委党史文献研究室向学校赠送了《深圳改革开放四十年》《深圳科技创新四十年》等珍贵文献资料。

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