培养孩子自立能力家有装迷糊的妈妈更有利孩子成长-凯发官网手机版

生活中，如果孩子不想用语言来说明他的需要，就会用体态语来表达，比如，孩子想喝冰箱里的饮料，往冰箱一指，家长就明白了他的意思，于是打开冰箱给他拿饮料。久而久之，在孩子的意识中，他会认为不需要说话也可以达到目的，以后再想喝时，自然还是这样做。 

其实，家长不妨“糊涂”一些，装着“不明白”孩子的愿望，一定要让他说出“妈妈，我要喝饮料”才给他拿。这样，孩子才会在请人做事的时候开口说明白，而不是 仅仅用手势来表达。一切事都包办，是现在不少家长常犯的错误。其实，适当在孩子面前有些“健忘”，更能培养孩子的表达能力和自信心。

装迷糊的妈妈 有利孩子成长

婴幼儿的学能是成长过程中所必需的各种能力的总和，而不是背唐诗做算术那么简单，它涉及动作、语言、智能、社交、情绪、日常生活能力、情绪调控和社会适应性等多个方面。

因此，爸爸妈妈在照顾宝宝吃好、喝好、玩好、长好的同时，平时就要关注宝宝的学能成长。比如，爸爸临出门交代孩子：“我先去奶奶家，等一会有人来查电表，查完电表妈妈再带明明去奶奶家。”过了一会儿，妈妈“忘了”爸爸的话，要孩子重复一遍给妈妈听，如果孩子能复述出来，妈妈给予表扬，孩子将会十分高兴，认为自己能帮助妈妈，从而有了成就感。当然，妈妈的“健忘”不能过度，否则会降低家长在孩子心中的威信。除此，让孩子复述家长讲过的故事，都能起到增强孩子表达能力的作用。

在孩子0到3岁这个时期，婴幼儿的很多能力都在迅速的发展变化中，如果家长掌握的时机不当，进行过早或过迟的训练，都可能会影响宝宝各项能力的发展。

对于孩子的事不要包办代替

现在不少家长，对于孩子的一切事都愿意包办代替，其实，这并不利于孩子学能的发展。妈妈适当在孩子面前有些“健忘”，更能培养孩子的表达能力和自信心。

当孩子拿着玩具不愿自己动手时，不要急于帮他做，而要鼓励他自己动手。比如对孩子说：“妈妈忘了这个怎么玩了，你自己想想怎么弄吧。”当孩子自己弄明白后，及时给予表扬。如果孩子在做的过程中有困难，应该教给他方法和步骤，而不是做好后给他看。

有些家长，只要弄明白孩子说话的意思就行，而不去理会孩子语法和发音的错误，以为孩子大了自然就会改正。其实，孩子语言中的错误需要不断地提醒和纠正，如果 孩子因为说话不正确在幼儿园受到嘲笑，将会大大挫伤他说话的积极性。家长对孩子说的不对的地方要随时指出，如果孩子“屡教不改”，就要装装“糊涂”：说得 不对，家长就“不明白”他的意思，一定要让他说正确以后，才满足他的愿望，这样，孩子会说得越来越流利。

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